Системные изменения государственной образовательной политики, происходящие на всех уровнях, поставили перед российским образованием актуальную задачу – достижение нового качества, обусловив необходимость пересмотра целевых ориентиров и методики подготовки студентов высших учебных заведений к профессиональной деятельности.

          8 мая 2020 года студенческим научным сообществом кафедры дошкольного образования и педагогики ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» был проведен видео научно-практический семинар «Педагогическое сопровождение профессионального становления будущих воспитателей в процессе прохождения практики». Семинар состоялся в социальной сети посредством im-мессенджера Skype.

Цель семинара – ознакомить студентов с особенностями педагогического сопровождения профессионального становления студентов в процессе прохождения практики.

Оргкомитет семинара – кандидат педагогических наук, доцент, руководитель студенческого научного сообщества кафедры дошкольного образования и педагогики Зарединова Эльвира Рифатовна, модератор – Гарбушка Гульзар, магистрантка группы МДО-18(ПДП) и студенты группы ДО-18 – Рогожина Виктория, Батракова Валерия, Дорошенко Ирина и Эмирвеисова Эльвиза.

Программа семинара была реализована на теоретическом, практическом и методическом уровнях.

С обзором видов практик и презентацией буклета выступила Дорошенко Ирина.

Ценность семинара заключалась в практическом и методическом блоке, в котором была представлена линейка мастер-классов, практические и творческие задания. Участники семинара выполняли задание на выявление лишней компетенции по видам практик, задание по составлению «Резюме». Особый интерес студентов был вызван к мастер-классу по изготовлению дидактической игры «Путешествие по сказочному королевству», где студентка Батракова Валерия продемонстрировала этапы изготовления настольно-печатной игры для детей старшего дошкольного возраста. Культура речи выступает неотъемлемым компонентом имиджа современного педагога. Для развития дикции и чистоты речи Эмирвеисовой Эльвизой был проведен мастер-класс «Развитие чувства ритма и рифмы». Задание активизировало участников и способствовало развитию речедвигательного аппарата.

Не менее интересным было командное задание по анализу педагогических ситуаций, в обсуждении в форме содержательной коммуникации лидерским активом были представлены варианты решений, педагогические приемы и методы.

Мастер-класс «Анализ НОД», проведенный доцентом Зарединовой Э.Р. был направлен на формирование навыков анализа, разбор и оценку учебного занятия в целом и отдельных его сторон. Это один из видов методической работы, анализ НОД применяется как средство обучения студентов профессиональному мастерству.

В финальной части семинара для диагностики уровня знаний участников было проведено контрольное тестирование «Практика в профессиональном становлении будущего педагога».

Научно-практические семинары, проводимые СНО кафедры дошкольного образования и педагогики – это открытая площадка для осмысления базовых категорий, понятий профессиональной направленности, для рефлексии, поиска общих оснований и понимания условий развития и реализации современного специалиста. Семинар был построен как коллективное обсуждение теоретических аспектов проблемы, участники получили возможность личностного обновления, рефлексии собственной позиции и принятых ценностей, профессиональной перефокусировки.

Зарединова Э.Р., к.п.н., доцент

кафедры дошкольного образования и педагогики,

Гарбушка Г.С., магистрантка группы М-ДО-18